弦樂工作坊

你好，我叫 Aashi Shah，我是香港西島學校的一名學生，目前我正在 MakerBay 做為期 3 週的實習。我在 MakerBay 作為實習生的第二天充滿了活動。我們為 25 個孩子舉辦了一個弦樂藝術工作坊。孩子們6歲了，充滿了興奮。我們首先將它們分成更小的組，以便（希望）更容易組織和管理它們。

在他們到達之前，我們必須準備示例並組織一切。這涉及大量的反複試驗，需要我們在螺釘、釘子和不同的鑽頭之間進行測試。我們最終意識到螺絲更容易使用，因為它們需要鑽頭而不是錘子，這對孩子們來說更容易。我們還必須測試哪些形狀適用於弦樂藝術，因為有些形狀最終並不清晰或看起來不太好。例如，下面顯示的海龜效果非常好，但海星最終看起來更像一朵花，所以我們知道不要對孩子們使用該圖像。

為了創造弦樂藝術，他們需要在木頭中鑽出動物形狀的螺絲，然後將紗線纏繞在螺絲上。由於 MakerBay 對海洋的熱愛，我們選擇了海洋動物，並在孩子們還小的時候就決定為他們提供圖像。

最初，我們將動物的圖像貼在木頭上，以確保螺絲放置更容易。他們對鑽頭和能夠使用機器很著迷。當一個人鑽螺絲時，其他人用螺絲刀玩耍並打磨他們的木片。 6歲的孩子注意力不長，都想練，所以輪流很重要。

在獲得大部分螺絲（在我們的幫助下）後，他們去吃午飯，休息一下，這絕對是必要的。

我們向他們展示了吸引他們的 3D 打印機，他們發現這很有趣。

不久之後，我們為他們介紹了紗線來完成他們的弦樂藝術。這對他們來說既有趣又困難，因為紗線不斷被抓住，但最終，他們設法完成了他們的海洋動物，並對他們的最終結果非常滿意。

從今天開始，我了解到 6 歲的孩子比我想像的更有活力，但他們願意學習並熱愛創造。最重要的是，我們希望他們有一個良好的創客體驗，我認為他們之所以這樣做，特別是因為他們使用了新的鑽頭，以及讓他們著迷的 3D 打印。實踐體驗與課堂環境非常不同，使他們能夠更多地參與其中。最初，我認為他們在 3 小時內完成他們的作品將是一個挑戰，但是他們設法完成了並且非常成功。