講座和討論“研討會”：與 Marc Dusseiller 和 Helen Lo、Brian C Smith 和 Mark Barnett 一起做研討會的藝術

Marc Dusseiller 在研討會上 從 DIYSECT 

香港的孩子和家長對 STEM、STEAM 和創客教育充滿熱情。但它究竟是什麼？能否最好地給予它，以便對參與者產生最大的教育效果？教師應該成為促進者，還是我們可以做一些更好的事情？教育應該是學習現有知識，還是探索、體驗、創造新事物，還是倡導甚至激進主義？ 

我們很幸運有幸拜訪了 馬克·杜賽勒, 聯合創始人 黑客 在香港，他是全球黑客和研討會的組織者，希望與香港教育工作者就 STEM、STEAM 和創客教育的未來展開批判性討論。在他的演講中，他將談論他的工作 DIY顯微鏡, 傑米, DIY 電子, 科學 和藝術作品.活動將以簡短的演講、問答開始，然後是一個小型焦點小組（最多 8 人），以辯論、討論、批評和分享我們對 #Maker #STEM #STEAM #Citizen Science # 體驗式學習的熱情。第 1 部分將是演講（3 位演講者），第 2 部分將是焦點小組（8 名積極參與者）。 

詳情

• 時間： 8 月 5 日星期六，Pt1。 15:00 – 16:00 演講，第 2 部分。 16:30 – 19:00 焦點小組
• 地點: MakerBay Central, PMQ H508, 88 Aberdeen Street, Central
• 價錢： 自由
• 預訂: Eventbrite 需要

撞倒

15:00 – 16:20：Pt1 演講
演講 1：馬克·杜塞利爾
演講 2：Helen Lo
演示 3：布賴恩 C 史密斯
演講 4：馬克·巴內特

16:30 – 19:00：第 2 部分討論
焦點小組由 Marc 主持，由 Cesar Jung-Harada 主持

馬克·R·杜賽勒
Marc R. Dusseiller 博士 是一位跨學科學者、微納米技術講師、文化促進者和藝術家。他在低保真電子和合成器、公民科學硬件黑客和 DIY 顯微鏡方面開展 DIY（自己動手）研討會。他聯合組織了 Dock18, Room for Mediacultures, DIY*節 （瑞士蘇黎世），KIBLIX 2011（斯洛文尼亞馬里博爾），作為前任主席（2008-12）為藝術家、學校和兒童舉辦的研討會 瑞士機電藝術協會，SGMK.他曾在多所學校、Srishti 藝術、設計與技術學院 (IN)、UCSB（美國）和瑞士、FHNW、HEAD、ETHZ 擔任客座教師和導師。與合作 卡佩利卡畫廊，他已經開始 生物技術實驗室 在盧布爾雅那 (2012 – 2013)，一個生命科學跨學科和藝術研究的開放平台。目前，他正在開發進行生物和納米技術研究和傳播的手段， 黑客 |開源生物藝術, 在廚房、工作室和多數世界中以 DIY / DIWO 時尚。他是不同版本的聯合組織者 黑客實驗室 2010 – 2014 蘇黎世、Romainmotier、班加羅爾和 日惹.  

羅海倫女士
[ ohmykids ] 聯合創始人
除了家族企業，海倫還曾在娛樂王國華特迪士尼公司、時尚鞋履和配飾公司 Dune Group 和英國快餐店 Pret A Manger 等不同領域的跨國公司工作，後來成為英語戲劇教育家和英語教師在香港超過 50 所中小學。結合她的商業經驗和她的熱情，海倫通過將戲劇表演概念和理論融入孩子們的教育，讓他們在學習的過程中自由地流淌著創意的果汁，共同創立了[ohmykids]。她畢業於聖瑪麗嘉諾撒學院，並獲得香港浸會大學英語語言文學一等榮譽學位。
工作.ohmykids.org

布賴恩是一名教育家 香港國際學校 誰教學生髮展成為創造性的思想家和學習者。
布賴恩喜歡任何學習者在場，並相信 建構主義 介紹了適合所有年齡段的最佳教學方法。認識到內容區域內的潛在聯繫，他旨在通過修補、製作和工程打破主題之間的任意牆。
作為一名 20 多年的資深教育家，他曾在紐約州和國際的公立學校任教，在那裡他開發了創意計算和創新課程。他共同開發了一項年度活動“Imagine HKIS”，讓學生、家長和教職員工參與動手創客活動。他的學生也曾在香港創客嘉年華展出他們的作品。他的作品在暢銷書《Invent to Learn：課堂上的製作、修補和工程》中得到了重點介紹。作為長期任教於 建設現代知識學院，他繼續致力於世界一流的職業發展。他的演講、演講和研討會學分包括構建現代知識、NSTA、ASCD、EduCon、EARCOS、21CLHK、Learning2 Asia 和 NYSCATE。
Brian 擁有聖約翰費舍爾學院的數學、科學與技術碩士學位和教育學學士學位。 紐約州立大學布羅克波特分校.

馬克·巴尼特
Mark 在 STEM 和創客教育方面擁有十多年的經驗，熱衷於基於項目的學習和教授學生使用技術進行創作。他最大的成就之一是通過名為 Geekbus 的高科技創客空間為近 30,000 名美國學生提供服務，該空間被 PBS 評為 2015 年美國研究生冠軍，並於 2016 年被美國白宮關於西班牙裔卓越教育的倡議認可. 他在全國談論 STEM 和創客教育的公平性和獲取途徑，並曾在斯坦福 FabLearn 會議、麻省理工學院自由學習實驗室、SXSWedu、國家科學教師協會和灣區創客嘉年華上發表演講。 2016 年 3 月，他在 TEDx San Antonio 發表了題為“每個人都是創客，但不是每個人都可以訪問。”現居香港工作於 海港學校，馬克正在尋求擴大他的足跡並接觸全球觀眾，分享他對創客博覽會和創客教育的熱情。
www.geekbus.com
www.librelearnlab.org