科技不離地 善用社群優勢 數據標記助單親媽媽經濟轉型

上知天文,下知地理,人工智能像是擁有世上所有答案。在機器背後,是數據標記員為分析各種資料,耐心地重複教導系統辨識和理解圖片、文本和影片。過程有如父母教導幼兒認字,協助單親媽媽轉型為科技人員的社創項目「無標數據」亦由此而生。

人力資源需求促成計劃 

以上比喻當然不是開展「無標數據」的唯一依據。主理人之一Anthony是本地初創科技公司創辦人,公司需要花大量人力資源分析數據:「有成員問為甚麼不能找其他人來做?我們才發現原來外國有公司專門營運網上平台,供任何人根據語言、能力和專業知識,承接各種數據標記工作。」下一個問題是,哪裡可以找到細心、有耐性兼能適應彈性工作時間的人呢?

作為照顧者的長處應用於工作 

標記員有如母親的形象在他們的腦海浮現:「好多全職媽媽覺得自己與社會失去連繫,其實她們亦有自己的優勢,例如是做事比兼職學生更細心,亦能接受彈性工作安排,在照顧小孩、打理家務之間抽兩、三個小時去工作,不是人人可以接受。」他們因此開展「無標數據」項目,為單親媽媽提供數據標記培訓,助她們用新技能覓得較高薪的兼職,紓緩經濟壓力。

社創零經驗尋人脈資金

縱然沒有社創經驗,團隊透過MakerBay Foundation「創效實現室」社創培育計劃,獲社創基金資助,並得到接觸NGO的人脈,協助營運其社創項目,將想法逐步成真。其中最重要的部份是與媽媽們建立信任的關係:「我們招募了大概30個媽媽,跟她們介紹整個培訓和工作流程,包括我們是甚麼人、為甚麼開展項目,讓她們了解這不是『在家高薪工作』的騙局,之後社工會幫忙分析她們是否適合加入項目。」 

數據標記培訓班意外變親子活動

合作的社福中心還提供託兒服務,在媽媽培訓期間幫忙照顧孩子。不過,Anthony笑說培訓班最後也變成了親子學習班:「小朋友會跑來找媽媽撒嬌,最後還是抱著寶寶一起上課。小朋友之間聊天、搶玩具,通常最後都有人大哭,很有趣和難忘,也再次提醒我們媽媽有多偉大。」媽媽們對科技的認知比團隊預期更高,很快學會用軟件為圖片加入數據標記:「有些媽媽很快完成工作,即使她們互不認識,都會主動幫忙分擔同事的工作。」 

冀擴大培訓至殘疾人士及少數族裔 

Anthony相信未來可以培訓她們進一步成為管理人員或導師,建立完整的晉升階梯,加入向創新科技經濟轉型的社會。「以前數據標記工作沒有從公司分出來,但它值得分出來成為一個行業,解放更加適合的社群勞動力。」他們將研究把培訓擴展至殘疾人士,讓他們不用出門都能在家兼職。另外,少數族裔也是非常有潛力的群眾:「其實他們已是香港很重要的群體,他們認識的外語、宗教和文化,也是我們很需要的知識。」

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Ms. Angie Zhou

Education Specialist

Massachusetts Institute of Technology

Angie Zhou is an Education Specialist at MIT App Inventor. She was the founder and CEO of Dreams Come True in Shenzhen, where she developed online coding courses for kids. She also has previous curriculum development, teaching and staff training experience at First Code Academy in Hong Kong.