過來人撐過來人 線上教材助父母與SEN星兒同行

「星兒」是自閉症譜系孩子的暱稱，比喻為宇宙中獨自發亮的星星，燦爛但遙不可及。不過他們的現實生活不如文字浪漫，往往伴隨混亂、爭執和淚水。社創項目「星悅同行」創辦人Gloria 便是過來人，其兒子也是自閉症患者：「他不懂表達，有情緒時撼頭埋牆，我不知道怎樣處理，只能說不要撞、會痛啊。你要他安靜時，他永遠跟你鬥大聲。」看似無解的局面，在Gloria 認識ABA 後大幅改善，亦啟發她展開社創之路。

居家治療善用6歲前黃金時間 

ABA 中文全名為「應用行為分析」，集中幫助家長理解自閉症的行為，以及環境對行為的影響，再實施學習原則、行為策略和環境改造，從而教導新行為，協助患者學習和社交。政府目前未有資助此療法，家長要接觸相關資訊並不容易。Gloria 解釋，自閉症通常在三歲左右被老師或家長發現，如要經公營系統治療則需排期評估、會見醫生、約不同治療師，前後至少需時一至兩年，容易錯過6歲前的黃金治療時期。而且行為治療需要密集訓練，長遠對家長造成財政負擔，而ABA治療法則可在家進行。「它建基於理論，家長先認識的話，便可應用於日常生活，幫小朋友訓練，及早幫助孩子。」 

「漏斗一完秒速收聲」 

Gloria 學習ABA 後，學識用兒子理解的方法溝通。「他未必識講『不喜歡』，我教他以『嘟嘟嘟』聲表達不快，從而識別他當刻的情緒，同時教他留意情緒。」以往兒子生氣時會發脾氣動手動腳，現在學會用「幾多個嬲」來表達怒氣，也願意跟媽媽指示：「我給他一個漏斗，講好在漏斗完結時停止哭泣。他計時期間會狂哭，但漏斗一完立刻秒速收聲，因為他已經把情緒發洩了。」體驗過ABA 的效用，她希望能夠讓更多父母認識：「有些人其實好無助，尤其沒有資源的低收入家庭，一切都等政府安排。我想他們有更多資源，不願見社會有這麼多人面對同樣的困難。」

免費課程竟乏人參與

她設計的「星悅同行」社創項目獲選為「創效實現室」的培育項目之一，獲社創基金資助，為未能負擔高昂訓練費用的基層家庭提供網上教學短片，學習照顧SEN 兒童的方法和ABA，其中更有名額為全額資助，任何正接受政府資助的家長都可申請免費使用教材，包括書簿、交通、傷殘津貼的受惠家庭。不過實際情況卻讓Gloria 發現另一問題：「他們會問『我幾時送小朋友來上課』，當我們解釋線上課程需要家長與孩子一起訓練時，有些家長就不願參加。」 

線上課程配合實體工作坊

現實是，基層家庭忙於工作，難抽空與孩子一起接受治療，而且從未聽過相關治療，無心力研究療法優點，成為項目的最大難題。Gloria 解釋，影片有助家長盡早辨識子女是SEN，以至教授如何為小朋友進行日常訓練，抓住他們的專注力；項目亦會提供一本遊戲書，透過親子互動培訓小孩的掃視、模仿等能力。家長往後可參加工作坊，由專業治療師面對面解答問題。

「當你能夠給予孩子安全感，建立他對你的信任，才有機會進行訓練。所有治療都要由親職教養（Parenting）開始進行。」Gloria 會繼續發掘途徑，接觸有需要的家長，就像與星兒同行一樣，只要找到一合適方法，就能作出改變。