空氣質量傳感製造商周

我們與德國瑞士國際學校的學生合作，在他們的學校創建了一個空氣質量監測系統。在我們工作坊為期 5 天的創客周中，學生們了解到：

• 發明過程
• 公民科學
• 數據可視化
• 開源電子產品
• 編碼（包括 API、JSON、HTML、Arduino）
• 快速原型製作（例如 3D 打印、激光切割、乙烯基切割）
• 木工
• 金屬製品，和
• 團隊合作
• 領導
• 創造力

首先，讓我們看看結果：空氣質量監測和數據可視化的 5 項創造性發明！僅在一周內！由幾乎沒有經驗的學生組成。幹得漂亮的年輕女士和先生們。

1.空氣質量紅綠燈（團隊：國土颶風）

為了可視化空氣質量水平（PM2.5 水平），該團隊致力於建造一個將放置在學校門口的交通燈。他們的目的是讓家長和學校了解空氣質量，以便人們就留在戶外是否健康或需要取消戶外活動做出明智的決定。

2. 空氣傳感工廠（團隊：Plant Equality）

指導：即將推出！

3. 空中無人機

• 測量 PM 2.5 水平的無人機
• 顏色變化（實時讀數）
• 空氣質量3D映射（每5㎥）
• 飛來飛去不同的地方測量空氣質量

可指導： https://www.instructables.com/id/Air-Quality-Drone/

4. DIY空氣淨化器

創造一種能夠可靠測試不同淨化膜的效率並淨化空氣的裝置。

可指導： https://www.instructables.com/id/Air-Pollution-Detection-Air-Filtration/

5. 空氣感應斑點車

該團隊希望為關於空氣質量的枯燥話題添加一些有趣的元素。於是，他們開發了一輛遙控車，在校園裡展示和移動，繪製學校的空氣質量，並引起學生的興趣。這是他們的原型 v.1，他們希望在下一個原型中使汽車自動化。

第 1 天：手動繪製空氣質量圖

• 了解公民科學
• 如何測量空氣質量
• 組裝智能市民套件並在 MakerBay 周圍收集空氣質量數據
• 製作空氣質量熱圖

第 2 天：構思與規劃

• 頭腦風暴的想法
• 點投票
• 組建團隊
• 制定計劃，繪製路線圖
• 購物
• 了解 API

第 3 - 4 天：建築

• 學習製作 Android 應用程序，從 smart Citizen API 查詢空氣質量數據
• 在原型 1 上工作
• 失敗……從失敗中學習

第 5 天：最終測試和演示

學生們與家長分享了他們本週的學習情況和他們的項目。

團隊幹得好！去吧製造商！去公民科學吧！

學生們還在他們的演講中分享了他們在創客週上的收穫，看看吧！

導師團隊：

• 瑪麗亞李樂儀
• 塞薩爾·榮·哈拉達
• 李雪瑩
• Chicky Ajoy Bhavnani
• 基督教
• 蕭少
• 勞倫·沉
• Thomas Williams
• 彼得·龐