青成共創: 助青年從實作中發掘自我

「經歷了這三年的時間,顛覆了我以前學院學那一套。以前是我們去想一些計劃讓年青人參加,但經過這個計劃,我發現與年青人一起去構思得著會更大。」一直以來大部份人都視社工為一個教導的角色,帶領著年輕人成長。但從社工Samantha的這番話中,我們可以看到參加了創客計劃的她有著不一樣的看法。

Samantha回想起三年前的她第一天加入中心成為社工便要接觸創客培訓,她形容自己當時就像白紙一樣,不但對創客沒有認識,亦在社工的工作方面沒有很多經驗。在這三年間,她慢慢發現創客教育與自己成為社工前所學的知識很不一樣。以往社工通常會設計一些計劃讓年輕人參加,但接觸創客計劃後,她開始覺得與年輕人一起去構思活動的內容反而會有更大的得著。

由主導變為同行 鼓勵年輕人敢試敢做

在這個三年的計劃中,Samantha與她的負責的「關社組」一起運用所學的創客技巧製作大大小小的作品。其中令她印象最深刻的是他們一起製作的一款彩雲社區桌上遊戲,這個遊戲的製作運用了木工、皮藝、鐳射切割和3D打印等技術。她回想當初因為大家對鐳射切割和畫圖都不熟識,所以由構思、設計到製作原型花了三至四個月。她說有製作桌遊這個念頭是因為她的其中一個組員——Anna。因為Anna是讀社會設計出身,有設計過關於認識社區的遊戲,所以提出想製作一個彩雲版本的桌遊。因為這次的經驗,Samantha開始體會到社工在這個計劃中擔當著一個同行者的角色,透過與年輕人一起合作,甚至配合他們,去製作出他們心目中的作品。她覺得讓年輕人做主導不單只訓練了他們的解難能力,更能夠鼓勵他們勇於去嘗試,即使面對失敗亦會從中有所得著。

(Samantha與年輕人一起製作的桌遊)

正正因為Samantha的鼓勵與同行,Anna認為自己變得比以前主動,她覺得自己不只是計劃的參與者,而是可以提出自己的想法,再親手將構思變為實物。Anna說:「我覺得這件事令到我很有滿足感以及成功感,我會更加熱衷於去做一些有關社會的計劃。」因為這個計劃,令到Anna更加確定自己的前景和興趣,亦更加勇於嘗試新事物。而在年青人有所得著的同時,Samantha亦形容自己是「執到寶」,因為在過程中她發現了這群年輕人的多才多藝。在面對她不擅長的範疇時年輕人亦勇於成為主導,不單只令製作過程順利進行,亦令到她從年輕人身上學到新的知識。

雖然這個三年的計劃迎來了完結,但相信在這計劃中Samantha與一群年輕人所得到的絕對不只是實作的技巧,亦令到他們建立了更加緊密的連繫,並培養了年輕人勇於嘗試和實踐的創客精神。

(Samantha與年輕人一起設計桌遊)

賽馬會青創社區系列

由2017年開始為期三年的賽馬會青創社區系列,致力幫助16間綜合青少年服務中心的社工和年青人尋找共創的新方法。而其中有6間中心參加了創客教育的範疇,而Samantha所屬的中華基督教禮賢會香港區會禮賢會彩雲綜合青少年服務中心是其中一個參與的綜合青少年服務單位。

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